Projeto Educativo

Fundamentação

A base pedagógica da Balsa Nova valoriza a criança como sujeito ativo, competente e participante no seu próprio desenvolvimento.

FUNDAMENTAÇÃO

A Associação Balsa Nova - Associação Social, Cultural, Desportiva e Recreativa, contribuinte n.º 502277246, sediada na Rua Bombeiros Voluntários S.N. - 3510-001 Viseu, vem expor o seguinte:

1 - Balsa Nova - O que é?

A Balsa Nova é uma Associação Social, Cultural, Desportiva e Recreativa. Estatutariamente legalizada por escritura pública lavrada no Segundo Cartório Notarial de Viseu em novembro de 1989. Posteriormente foi declarada Instituição Particular de Solidariedade Social, ficando registada sob o número 69.

É uma associação vocacionada para o bem-estar social, criando condições para a integração na sociedade das pessoas menos protegidas e mais carenciadas.

2 - Como surgiu o Projecto?

Os doze países que na altura compunham a comunidade económica europeia optaram por criar um projecto que pudesse fazer face às grandes dificuldades existentes entre as classes mais desfavorecidas, quer quanto a carências económicas, quer quanto a pobreza espiritual e moral inerentes ao extracto social daquelas classes.

Depois de reunidos para essa finalidade, o projecto em Portugal ficou a designar-se por “Acção, Pesquisa, Luta Contra a Pobreza”, ficando o mesmo entregue aos Centros Regionais de Segurança Social. Foi então que o Centro Regional de Segurança Social de Viseu pôs em pé esse programa, abraçando-o com todo o carinho, dado os fins a que o mesmo se destinava.

3 - Como surgiu a Associação Balsa Nova?

Depois de o Centro Regional de Segurança Social de Viseu meter ombros ao projecto, havia que pô-lo em prática. Foi então que, devido ao facto de a Balsa Nova estar inserida numa zona onde existem três bairros sociais e também aproveitando o espírito associativo dos moradores desta zona, o Centro Regional convidou os seus habitantes a formarem uma Associação que veiculasse o espírito daquele projecto.

Depois de um período necessário para se darem os primeiros passos, a Associação nasceu para os fins propostos, e vai avançando devagar, mas de pé firme.

4 - Objectivos do Projecto

Os objectivos do projecto são a defesa das classes mais desfavorecidas. Na ajuda ao seu semelhante, por forma a que todos unidos possam criar um mundo melhor, onde não haja ódio, mas sim amor, onde não haja guerra, mas sim paz, onde não haja droga, mas sim pão.

Para esse efeito, são objectivos principais a protecção à infância, à juventude, à terceira idade e aos deficientes. Secundariamente, a saúde, a educação, a formação profissional, a habitação, o combate à droga e à prostituição, a cultura e o desporto são factores para os quais igualmente aponta esse projecto.

5 - Que elementos constituem a Associação e qual a sua sede?

Actualmente a Associação é constituída por 1200 sócios que pagam uma cota mensal de 0.50€. Dentro desses sócios existem os corpos sociais que foram por eles eleitos e que são: a Assembleia Geral constituída por três elementos, a direcção com cinco elementos efectivos e cinco suplentes, o Concelho Fiscal com três elementos efectivos e três suplentes, de acordo com o que se encontra estipulado nos respectivos estatutos.

Para os fins propostos, tem a Associação em regime de A.T.L. 50 crianças e ainda 40 crianças no Jardim Infantil e 33 crianças em Creche. Para acompanhamento dessas crianças estão quatro Educadoras, um monitor de CATL e 10 Auxiliares de Acção Educativa. Tem também a Associação ao seu Serviço e a suas expensas uma Secretaria, duas Auxiliares de Limpeza e duas Cozinheiras. A Associação tem a sua sede no Bairro Social da Balsa.

Creche

Actualmente temos a valência da creche que comporta duas educadoras e 6 auxiliares de acção educativa, a expensas da associação, onde estão a cargo desses elementos cerca de 33 crianças dos 0 aos 2 anos, que prestam um serviço de qualidade a todos aqueles que confiam nesta entidade.

A.T.L. / Jardim de Infância

Para concretizar os objectivos do projecto “Luta Contra a Pobreza” no âmbito das Actividades de Tempos Livres e Ensino Pré-Escolar encontram-se em actividades duas educadoras infantis contratadas pela Associação, um Monitor de CATL, e 5 Auxiliares de Acção Educativa. Tem também a Associação ao seu Serviço e a suas expensas uma Secretaria, duas Auxiliares de Limpeza e duas Cozinheiras.

Anualmente iniciam o seu trabalho com um contacto directo e personalizado com a comunidade, para que desse modo se definissem objectivos específicos, planeando com mais realidade as actividades e necessidades do meio a que se dirige o nosso projecto.

Nunca pusemos em dúvida a necessidade de implementar tal projecto nesta zona. O que seria confirmado de forma indiscutível pela análise global dos contactos efectuados. Sensibilizadas para as dificuldades com que nos iríamos defrontar, tomámos de imediato conhecimento com casos de droga, prostituição, delinquência juvenil e degradação social.

Os três bairros que constituem esta zona, para além da maioria dos seus residentes terem baixo nível económico e graves problemas sociais, é uma zona que alberga diversas raças e etnias, nomeadamente cigana, negra, indiana e ex-residentes nas colónias portuguesas.

Perante tal realidade justificam-se os amplos objectivos deste projecto: integração do indivíduo e da família na vida comunitária; integração dos grupos mais desfavorecidos; melhoria progressiva das condições de vida; promoção de acções de educação e ensino; promoção de acções de higiene e saúde; promoção de acções de formação profissional; e fomento de quadros de valores educacionais.

Foi neste quadro que surgiram as acções de actividades de tempos livres para crianças em idade escolar, e o Jardim de Infância para crianças em idade pré-escolar. Com as planificações elaboradas pretendemos sempre criar novas atitudes, modificar comportamentos, sociabilizar e promover a integração de crianças com problemas sociais de raça ou económicos.

Pensamos também que através das crianças possamos alcançar as suas famílias e grupos sociais, promovendo desta forma a melhoria do seu comportamento, criando novos hábitos tendentes à sua integral inserção na sociedade. Preparando as crianças para virem a ser adultos responsáveis, livres de complexos e restrições, assim prestamos o nosso contributo para uma sociedade melhor.

Com estas actividades estão abrangidas 50 crianças em actividades de tempos livres com horário extra-escolar, e ainda 40 crianças em idade pré-escolar com actividades de manhã e de tarde. Ao meio da manhã e da tarde é distribuído a todas as crianças um suplemento alimentar, que pretendemos seja nutritivo e variado.

Estão ainda programadas acções destinadas a toda a comunidade, para divulgação e ensinamento de conceitos nas áreas de higiene, saúde, droga e delinquência juvenil.

Nesta nossa difícil tarefa, contamos com o precioso apoio pedagógico da C.A.E.V. (Coordenação da Área Educativa de Viseu), pois temos contado sempre com a disponibilidade e apoio prestado pela senhora coordenadora e das equipas pedagógicas do primeiro ciclo e do ensino pré-escolar. Pontualmente, e também com a mesma boa vontade, temos recebido apoio de várias instituições, tais como: Direcção Escolar, Delegação Escolar, Direcção Geral dos Desportos, Instituto da Juventude e Instituto do Emprego e Formação Profissional.

Financeiramente contamos com o apoio do Centro Regional de Segurança Social e da Câmara Municipal de Viseu. Felizmente que a Câmara Municipal de Viseu, atenta aos problemas dos seus munícipes e atenta também aos objectivos do projecto, doou um terreno para que a Associação construísse a sua sede, para que assim possa prosseguir todos os seus objectivos em pleno.

Desporto

Esta Associação na vertente desportiva já praticou a natação, nas valências de pré-escolar, as actividades motoras também na mesma valência, o futsal em vários escalões, tendo tido inclusive uma equipa a disputar a terceira divisão nacional, e o Basquetebol nos escalões de formação.

Atualização

Documento dinâmico

Esta página deve acompanhar a revisão do projeto educativo e pode ser atualizada sempre que a equipa pedagógica valide novos objetivos, práticas ou evidências.

Observação

Registo regular das aprendizagens, interesses, rotinas e necessidades das crianças.

Planeamento

Atividades adequadas à idade, ao grupo, ao contexto e aos objetivos pedagógicos.

Reflexão

Avaliação interna das práticas e melhoria contínua com a equipa e famílias.